اين بني بكاري من خارطه اليمن في التعليم والصحه

كلنا جميعا نعلم علم اليقين بتدني مستوى الصحه والتعليم في بني بكاري الغاليه
فالتعليم متدني تحت الخط الاحمر
كما نعلم توجد مدرسه نعم ولكن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل هذا كافي
طبعا لا
لا يوجد مدير للمدرسه قادر على تحمل المسؤليه الكامله
مع احترامي الشديد للاستاذ القدير والعزيز على قلوبنا
حسي بجاش
ولكن لنقول بأن الزمان ليس هو الزمان
كما نعلم بأن مستوى التعليم عند الطلاب قلت
وليست كما كانت
فنرجو ان يكون هناك حل لهذه المشكله الكبيره
ونأتي الى الصحع
كما نعلم بأن الشيخ توفيق
لا حول له ولا قوه
حبه بندول ولا أبره فولتارين
اواذا تطورت المسأله
عند محمد عبد الرحمن
محلول الرواء
بالله عليكم
اين نحن
هل هذا بسببنا نحن امممممممممممممممممممممممم
ارجو ان نناقش هذا الموضوع
برؤيه مستقبليه جاده
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

رائع جدا نشوان
موضوعك في غاية الاهمية
وعلى الجميع مناقشته ووضع حلول مفيده لهذه المشكله التي اضرت بمستوى التحصيل العلمي
مدرسة النور كانت من افضل المدارس وانجبت خريجين حصلوا على شهادات عاليه على مختلف الاصعده

وهي الان تبكي نفسها وتعجز عن استعادة ذكرياتها

سبب التدني
اولا- الفيز
ثانيا- المستقبل الاسود الذي ينتظر الطالب بعد التخرج
ثالثا - اهمال الادارة



وننتظر المشاركات ولي عوده

شكرا اخي العزيز
ولكن نرجو الجديه في المناقشه
حتى نستطيع ان نوصل هذا الموضوع الى من يهمه الامر

اخواني والموضوع مررررررررررررررره خطير
ارجو الجديه في المشاركه والناقشه
فهو مستقبلنا
ومستقبل ابنائنا

موضوع قيم
يستحق التقدير..

السبب ياعزيزي
يعود إلى أولياء الأمور
الذين تركوا الحبل على
الغارب وذهبوا لاهثين
خلف متاعات لاتسمن
ولاتغني من جوع فكري
وثقافي وعلمي..
تراهم يتسابقون نحو
الإغتراب ليعودوا متباهين
ومتبخترين بما جمعوه من مال في بناء القصور
وشراء السيارات وتخازين
القات وفي القيل والقال
يقضون الأوقات..

وليتهم يكتفون بهذا بل
يشجعون أبناءهم على
الإغتراب بدلآ من دعمهم
لإمكانياتهم في حثهم
على التعليم..

أخي الكريم/
أقدر لك
طرح هذا الموضوع الهام
وإن كنا جادين كشباب
فلنبدأ بأنفسنامن الأن
ونحرم الإغتراب على
أبناءنا..

ااشكر الاخ نشوان على هدا الموضع الدي هوا سبب الحال الدي فيه نحنو
تدني في التعليم بسبب عدم وجود معلمين اكفى واهمال اولي الامر وعدم تشجيع ابنااهم على التعليم
وسو الصحة بسبب عدم وجود اطباء متخصصة بلامرض ولتوعية الصحية
والسبب الاول هو حكومتنى الفاسدة
نرجو التفاعل اكثر واهتمام بلموضوع

ياشباب بني بكاري

لن أذهب بكم بعيدآ
بل إنظروا إلى أقرب
المناطق إليكم
وتعرفوا على المستوى
التعليمي الذي وصلوا
إليه رغم إمكانياتهم
المادية الضعيفه..
فانظروا إلى عناقب
وضية والعراري والجبل
والعسلي وغيرها..

ذات مرة أنبهرت
وأنا في كلية الأداب
جامعة صنعاء بأن
وجدت أناسآ من ضيه
واقفين في ساحةالكلية
سألتهم:ماذا تفعلون هنا؟
فواحد قال:أختي تمتحن
والثاني قال أنامع زوجتي والثالث قال مع بنتي
وهكذا..
عجبت بسرور لهذا الوعي
الذي وصلوا إليه في
مساعدةالفتاةعلى التعليم
فمابالك بالشباب..
ومنهم الأن خريجين وخريجات في مختلف التخصصات يعودون
بالنفع على مناطقهم.

فماذا لدينا في بني بكاري؟!

أقسم أننا نضحك عليهم
ونقول )مقاوته(!!!

كلام معقول جدااااااااااااااااااااااااااااااااا ولكن
اولا قد لا تكون الفيز كما يقال سبب كافي
أو ان للحكومه الفاسده أي علاقه بالموضوع
اخواني الم تقوم الحكومه ببناء المدارس والمستوصفات بعد المطالبه من أبنا البلاد
قامت ببناء الاول مقفل وقرب يدخل من ضمن الاثار اليمنيه القديمه
والثاني الان يدخل ضمن ........................؟

اذا اخواني كيف ندعي اسباب ليس لها اي علاقه
لماذ لا نطالب أو بالاصح
لماذا لا يطالب مشائخنا وعقالنا بالمطالبه والاستمرار بالمطالبه
وذلك بتوفير أطباء أكفاء لهذه المستوصفات وتوفير كل مايلزم لها
اههههههههههههههههه والله حرام ياأخوان
والله ليس صعب ذلك
بل أهمال وقاعص وتكاسل ولا مبالاه منا للأسف الشديد
تخبلوا
اذا مرض مرض طفل على سبيل المثال الى اين يذهب
الى مستوصف مقفل
أم الى انتظا ر وانتظار وانتظار سياره توصله الى المدينه لكي يعالج من اتفه مرض الم به
تخيلوا ان هناك مديريات وقرى
فيها مستشفيات
ضخمه جدا تقوم بإجراء اصعب العمليات ولا يحتاج المريض الذهاب الى المدينه
اما بالنسبه للتعليم الذي نوهم انفسنا بأن هناك شبح اسمه
الفيــــــــــــــــــــــــــــــــــــز
هذا عذر
لماذ يقوم ولي الامر بأرسال ولده الى الاغتراب بدل التدريس والتعليم
اتعرفون السبب
لأ، ليس هناك تدريس ولا تعليم
بالمعنى الاصح مدرستنا مهمله
السبب هو اداره المدرسه
لماذا لا نقوم باجرا شيء بسيط الا وهو
أجرا تغير لأداره المرسه
مثلا نقوم بأختيار مدير مدرسه صارم وعازم وكفوا
يقوم بتوفير كل مايلزمللمدرسه وللطلبه
عفوا اعذروني انا لا أقول في حق الاتاذ القدير حسين اي شيئ
ولكن خلاص راحت عليه
توقعوا شيئ
مره سمعت طالب يقول للمدير الذي كان يرعب كل طالب
(بقطع يدك الثاني )
للأسف هذا هو الحال
اعذروني على الاطاله
لكنه بجد يستحق الوقوف والوقوف الف مره ويجاد حل لهذه الجريمه الكبرى
شكرا مع احترامي
ولي عوده

هل نستطيع اجراء تغير في قريه بدل من تغير في دوله بأكمله

أولياء الأمور
أولياء الأمور
أولياء الأمور!!!

اولياء الامور كما قال جلال يتحملون المشؤولية بالدرجة الاولى

الموضوع المطروح
بحاجة إلى الوقوف
والنظر فيه بجدية..

لايجب أن ننظرإليه
ونتعامل بالتنظير له..

وكما ذكرت
وبحكم معرفتي المتواضعة
لمناطق أخرى يزدهر فيها
التعليم إزدهارآ عظيمآ
فإن أولياء الأمور يتحملون
كامل المسئولية ولن نبرر
لهم أميتهم أو إغترابهم
إذ كان عليهم أن يسخروا
نتاج إغترابهم لمصلحة
أبناءهم بدلآ من جرجرتهم
وراءهم..
أولياء الأمور عليهم
أن يقفوا بجدية أمام
هذا الأمر..
وهل هناك مجلس أباء
يا أخ/نائف؟!
وإن كان أين دوره؟!

يؤسفني القول أن
مستوى التعليم في
الحبيبة بني بكاري
من أدنى المستويات
على مستوى الجمهورية.
ومن يقول عكس هذا
عليه بالدليل..
وليقل لي كم عدد
من أنهوا دراساتهم
الجامعية ؟!
إذ أن العدد لايكاد يذكر..

قد يكون في الكلام
قسوة ومرارة
لكنها الحقيقة التي
يجب أن نقولها
لنحاول تصحيح الوضع..

إصحوا ياشباب إصحوا
لو قارنت بين عزلة
بني بكاري وبين أصغر
قرية في عزلة أخرى
من حيث المستوى التعليمي فلن أجد
وجه للمقارنه..

قرية مكونة من عشرة منازل كل من فيها مؤهلون)12طبيب وطبيبه~32مدرس ومدرسه~8مهندسين~
5أساتذة جامعيين~
والبقية في مختلف التخصصات.


أتمنى لكم التوفيق.

صحيح على المغتربين ان يسخروا غربتهم لمستقبل اولادهم وليس العكس
ما الفائده اذا كان الاب يغترب ويتعب وبالاخير يدخل ابنه شاقي
بالعكس لو اهتم بتعليم ابنه وواصل الولد الدراسه الجامعيه وبعدين دخل يشتغل فان مجال العمل يصبح اسهل وافضل

يا أبناء الحبيبة
عزلة بني بكاري
وبخاصةالمغتربين..

أدعوكم الأن
أن تنظروا لأنفسكم
وتقارنوها مع من
يقيمون حولكم
ويعملون بالقرب منكم
من أبناء المناطق الأخرى..
وانظروا الفرق!!

والله أنني أخجل
من نفسي عندما
أجد هذا محاسب
وهذا مهندس وذاك
طبيب وذاك وذاك وذاك.!

وأنا لاشيء لاشيءلاشيء
‏)الإعتراف بالحق فضيله(

احنا فات علينا القطار
ينبغي ان نهتم بالنشئ الجديد

هذا هو المطلوب
يا أبا نواف

وأتمنى أن لايأتي
اليوم الذي أسمع فيه
أن الولد/نواف
والده أشترى له فيزه
ودخل السعودية..

بل أتمنى أن أسمع
أن والده أشترى له
منحة للدراسة في
دولة ما..

وهذا ما أتمناه
لكافة الأجيال القادمة..

كما أتمنى منك ياأبانواف
ومن كل الشباب المغتربين
أن يفعلوا مثلي عندما
يعودون إلى الوطن
بأن يعودوا بالمعوز والشميز ..ويتخلوا عن
الفخفخة والمظاهر البراقة
لكي لايغتر بهم الأطفال
ويرسخ في ذهنهم حب
الإغتراب بدلآ من التعليم..

أعتقد أنك فاهمني ياأبانواف..

أنا أنفي بشكل قاطع
أن يكون للمستوى
الإقتصادي المتدني
أي تأثير في تدني
المستوى التعليمي..
ومن واقع المعايشة
أجد أن المناطق ذات
الدخل البسيط هي الأكثر
تطورآ وإهتمامآ بالتعليم
وأبناؤها أكثر تأهيلآ
بعكس المناطق ذات
الدخل المرتفع والثراء
الفاحش والدليل
المنطقةالمطروح بشأنها
الموضوع)بني بكاري(
إذ تصنف على من أكثر
المناطق ثراءآ..

مع جلال
المستوى الاقتصادي المتدني من المفروض ان يكون حافزا للتعلم اكثر

العيدي يفعل كل شيء ولا يرتاح حتى يرى ابنه دكتورا يبيع الجاموس ويشتغل باي شيء المهم ان يرى ابنه وقد حصل على الدكتوراه وعندئذ يرتاح ويبدا دور الابن في رد جميله

فيرتاح الاب ويرتاح الابن ويؤمن مستقبله ومستقبل ولده ووطنه واسرته

لكن العاده القبيحه عندنا والبشعه هي ان يسحب الاب ابنه من الدراسه ثم يتركه لضياع الغربة بل احيانا يستلف حق الفيزة سلف اهم شيء يقولوا فلان دخل عياله الخليج او اي دوله اخرى

معك حق جلال المظاهر الكذابه والثياب البراقه هي من تخدع الاطفال والمشكلة ان تلك الثياب لا يلبسونها الا في القرية ولو رايتهم هنا لرايت عجب عجاب خليها على الله

بسم الله الرحمن الرحيم
ياشباب مع احترامي لأرئكم \التي ترحطموها ليست كافيه ولم تدخلوا في صلب الموضوع
من المعرف والشائع جدا ان التعليو فيه شئ من المتعه والانسجام والحافز الذي يؤهل الطالب الى الوصول الى مستويات اكثر فأكثر
لكن للأسف ليست هناك اي حوافز
مثلا
عندما الطالب يذهب الى المدرسه طبعا يذهب متفائل ومتلهف لمعرفه اشاء جديده في درسه لهذا اليوم
ولكن عندما يذهب الى المدرسه فلا يجد كتب يدرس فيها ولا استاذ متخصص في ماده كذا وكذا
فأين يذهب تكون هناك رده فعل
اما الى الهروب والجلوس في الشوارع
بحجه انه مافيش مدرس او مافيش كتب
فبكون هناك اهمال واعذار وتقصير منه
وهكذا الى ان تتطور المشكله
اما الى ترك المدرسه وذلك بسبب نقص التعليم والشعور بالهزيمه
ولذلك يكون هناك حلا واحد الاوهو
اما الفيز او الذهاب الى الشغل في اي مكان
لانه مافيش تدريس
لذلك ياشباب التقصير مش في اولياء الامور فقط ولكن في مدرستنا
وإلامن منا مايريد لولده أن يتعلم
ويكون احسن منه\مثلا انت ياأبو نواف الا تريد لولدك ام يكون دكتور مثلا
الاتريد ان تتفاخر به
ولكن اين المدرسه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ةسؤل يطرح نفسه بقوه
ولي اعاده
أ{<و التأكد من ارائكم والمناقشه بجديه اكثر
مشكور مع خالص تمنياتي
abuazzoz123_@hotmail

والله من كبر قال يتشي السعوديه كلهم تركو الدراسه من انفسهم والا ما زالت الدنيا بخير انظرو الى جميع الاباء هم من يقمون بأخراج ابنائهم من المدارس والحصول لهم على فيزه لمغادرة ارض الوطن

السبب ياأخ مجد هو مافيش نتيجه في التدريس
السوداني عمره 18 سنه قده دكتور
ليش عشان في اهتمام في التدريس

الأخ/نشوان الشمسي

هل تعلم لماذا أنا مهتم
بهذا الموضوع؟!
لأنه موضوع هام جدآ جدآ
ولأنني كنت أفكر كثيرآ في
طرحه من قبل وترددت
في ذلك خوفآ من أن
يساء فهمي..
ومادمت قد طرحته
فأنامعك حتى لو بح
الصوت وجف القلم..

واسمح لي أن أخالف
رأيك قبل الأخير
فتدهور التعليم ليس
كما ذكرت أنه بسبب
الإدارةوالمدرسين
والكتب وغيرها..
ولتنظر إلى الأجيال
السابقة وكيف كانت
تناضل من أجل التعليم
في ظروف أسوأ بكثير
من ماهي الأن
كالدراسة تحت الشجرة
وأستاذ واحد لعدة فصول
وكتاب يتداوله عدةطلاب
ومن الأجيال السابقة
نجد رموز وأعلام حتى
وإن لم يكملوا تعليمهم
والأن تجد خريج الثانوية
لايستطيع كتابة جملة
ناهيك عن كتابة إسمه..

ياعزيزي
كماذكرت سابقآ
أولياء الأمور هم
المسئولون بشكل مطلق
فلا إهتمام ولامتابعة
ولاضبط ولاربط
والإدارة وجدت نفسها
عاجزة عن ضبط الأمور
فاضطرت إلى مسايرة
الوضع الخاطيء أصلآ..

بالنسبه لتردي التعليم في بني بكاري هناك

عدة أسباب من ضمنهاالأسباب التي

ذكرهااخواني سابقاومن أهمها

(الكادرالتعليمي)

بصفتي كنت طالبافي مدرسةالنوربني بكاري

وكان مديرالمدرسه انذاك الاستاذ/عبدالله احمدمهيوب
وكان الأستاذ/حسين بجاش

حينهاوكيلاللمدرسه وكان أكثرحزما من المدير
اذن ماالذي تغير حتى الان
المدرسه نفس المدرسه بل انهاشهدت تطوراملحوظا
الوكيل ترقى الى مدير

احداثيات التعليم والمناهج لاتختلف كثيراعما كانت عليه
لقدتغيرشيئان اثنان
هما الكادرالتعليمي(المدرسين)
والطلاب
وبماأن الانسان يولدعلى الفطره
يبقى معناتغييرواحدوهوالمدرسين
بعدان كان االمدرس مصري وسوداني وعراقي اصبح فجأة يمني بالكامل (الموضوع يخص مدرسةالنور)وبماأن المدرس اليمني
أولا:راتبه أقل لايسدالرمق فلابدان يستجيب القدر
ثانيا:ضعف الشخصيه لدى المدرس وعدم وضع حدود(خط أحمر)بينه وبين الطالب تجده يتكلم بألفاظ سوقيه لاتليق به كمعلم اضافه الى المظهرالخارجي الذي يبدوبه كبائع قات(مقوت)هذامارأيته بأم عيني في مدرسةالنورولهذه الأسباب لايستطيع فرض احترامه على الاخرين
ثالثا:المدرس لايحترم نفسه تجده يسب ويلعن الطالب بالفاظ بذيئه سمعتهابأذني من استاذيدرس الصف الأول (يعني أطفال) يتكلم معهم بألفاظ استحي ان اذكرهاحفاظاعلى مشاعرالقراءالاعزاء
وبماأن المدرس قدوه والتعليم من الصغركالنحت على الحجرفالطلاب يتعلمون السب واللعن من البدايه
لاأريدان يطول حديثي فتملوكتابتي
انااقول رأيي بصراحه المدرسين في مدرسةالنورغيرمؤهلين أخلاقيالتربيةوتعليم الطلاب (فاقدالشئ لايعطيه)لهذايفقدالتعليم قيمته

نخلص اذن الى سببين

الاول كما ذكره جلال
اولياء الامور
ثانيا ضعف الكادر التعليمي

من عنده اسباب اخرى ؟؟؟؟؟

اما المنهج والكتب والحكومة فانا ارى ان ذلك كما اشار جلال لا يؤثر للاسباب الذي ذكرها

وقبل ان نبدا بطرح الحلول نبحث عن اسباب اخرى

بعد الطرح والمداوله
اتضح التالي

لاشي جديد اللي نقوله نعيده
راجعوا الوضع الاداري المحاط بالمدارس واين الادارات التي تقود هذة المسيره
ابتداء من المدير والوكيل الى ؟؟؟؟؟

اشكرك اخي نشوان ع الطرح المهم فعلا

ليا عوده

يا إخواني لماذا لانلوم ادارة المدرسه والمدرسين فأين العقوبات الذي تتخذ بحق الطالب طبعا لاتوجد عقوبات شاغب سوي الي تبغا اخر السنه ناجح كيف
ليس الغربه سبب
كمايتوقعن البعض

إذا كان يوجد عقوبات على الطالب طبعا ولي الامر بيهتم

خاصه عندما يشوف ابنه ليش ادارة المدرسه فصلته
لكن للأسف مدير المدرسه غير موجود بعد الحزبيه يطمح لمنصب في وزارة التربيه

الاستاذ عنده صالون يحمل ركاب من القريه الى تعز اخر الشهر يستلم راتب

من منكم سيقول هذ كذب
الذي سيقول هذا كذب يسئل او يحضر الى طريق عناقب وهوبيحصل الاستاذ عنده ركاب في وقت الحصص و ليس بعد دوامه

سلامي المعذره اذا طلت عليكم